8月25日消息,教育部將在全國范圍內(nèi)推動(dòng)落實(shí)“書法進(jìn)課堂”,書法教育教材的審訂工作預(yù)計(jì)將于今年11月展開。這是記者從25日舉行的“人教杯”中小學(xué)書法大賽頒獎(jiǎng)儀式上獲悉的。
教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,書法是一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù),但因?yàn)榉N種原因,書法教育一度中斷。從2011年起,教育部開始研究設(shè)置中小學(xué)書法教育課程,并于今年2月正式出臺(tái)了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,要求將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系,學(xué)生分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法,各學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)起要開設(shè)專門的毛筆書法課。
記者了解到,雖然《綱要》的出臺(tái)標(biāo)志著書法課正式進(jìn)入中小學(xué)課堂,但由于師資匱乏、沒有統(tǒng)一教材以及應(yīng)試壓力等現(xiàn)實(shí)原因,政策落地情況不容樂觀。
長期致力于青少年書法教育的中國書法家協(xié)會(huì)理事彭利銘告訴記者,目前國內(nèi)中小學(xué)書法教育的普及呈現(xiàn)出“人數(shù)少,水平高”的狀況。這說明青少年不缺乏學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的興趣,但在整個(gè)教育體系的設(shè)置和社會(huì)輿論關(guān)注度上欠缺對(duì)書法等傳統(tǒng)文化的引導(dǎo)。
據(jù)悉,本次“人教杯”書法比賽旨在配合教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施,得到了來自全國各地1379所學(xué)校的支持,共有100件學(xué)生作品獲獎(jiǎng),20個(gè)基層教育部門和中小學(xué)校獲得書法教育推廣獎(jiǎng)。
教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,教育部將繼續(xù)圍繞“書法進(jìn)課堂”的推廣和教育規(guī)范化等工作與相關(guān)社會(huì)團(tuán)體合作,中國書法家協(xié)會(huì)也計(jì)劃組織志愿者進(jìn)入校園開展書法義務(wù)教學(xué)活動(dòng)。