1月28日，教育部黨組書記、部長袁貴仁主持召開黨組會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。會議強(qiáng)調(diào)，要切實把黨的十八屆五中全會精神領(lǐng)會好、領(lǐng)會透，深學(xué)篤用、聚焦發(fā)力，用新發(fā)展理念教育改革發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮好關(guān)鍵支撐作用。

　　會議指出，習(xí)總書記的重要講話從黨和國家發(fā)展全局高度，聯(lián)系理論和實踐、縱觀歷史和現(xiàn)實，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、新發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等重大問題作出深刻闡述，對落實好新發(fā)展理念提出明確要求。講話豐富和發(fā)展了中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，對深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實五中全會精神，特別是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，確保如期實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)，具有重大指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，做到認(rèn)識上更加到位、行動上更加自覺、工作上更加有為。

　　會議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，大力促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革。一是以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力。不斷創(chuàng)新教育觀念、教育體制機(jī)制和教育內(nèi)容方式，促進(jìn)學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐相統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，調(diào)動學(xué)校、教師、學(xué)生積極性，激發(fā)全社會教育活力。二是以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才層次類型結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，加大對中西部教育支持力度，把農(nóng)村教育作為重中之重，加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，更加注重釋放社會力量辦學(xué)活力。三是以綠色發(fā)展教育風(fēng)尚。切實遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，按規(guī)律辦學(xué)、按規(guī)律育人。培養(yǎng)師生綠色觀念，建設(shè)綠色文明校園。四是以開放發(fā)展拓展教育資源。推動校校協(xié)同、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、科教結(jié)合、大中小學(xué)有機(jī)銜接。深化與社會聯(lián)系，充分利用社會資源，讓社會分享教育資源。堅持教育對外開放，辦出中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。五是以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。千方百計為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年提供更多的關(guān)愛和幫助。更加重視發(fā)展繼續(xù)教育。

　　會議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央政法工作會議精神，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記就政法工作作出的重要指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識，把防控風(fēng)險、服務(wù)發(fā)展擺在更加突出位置，下大力氣破解難題、補(bǔ)齊短板。要全面加強(qiáng)高校黨建和思想政治工作，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。加強(qiáng)學(xué)校安全教育和安全管理，做好校園網(wǎng)絡(luò)安全工作，深化平安校園建設(shè)，完善校園安全立體化防控體系，切實服務(wù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

　　本文來源：教育部