為了進一步提高小學生計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數(shù)感的全面提升，從而使學生“準確、快速、科學、靈活”的進行計算。南昌現(xiàn)代外國語學校于5月11日下午開展了全校小學生計算能力“大比拼”競賽。

本次比賽采用筆試的形式，分年級緊扣教材內(nèi)容由各任課教師精心準備好命題。計算題形式有口算、筆算、巧算、脫式計算等。經(jīng)過初賽，各班挑選5名學生，共計95名參賽選手角逐一、二、三等獎。賽時分別為：1～4年級賽時20分鐘，5、6年級賽時25分鐘，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成答題。

下午1點50分，各年級的同學們已經(jīng)提前進入比賽場地，認真聽比賽規(guī)則，隨后老師們開始發(fā)放試卷。下午2點比賽正式開始了??！瞧，同學們坐的多端正啊，個個信心滿滿！他們時而蹙眉沉思，時而揮筆疾書，時而在稿紙上寫寫畫畫，時而會搖頭晃腦，看來有的計算題確實不簡單！老師們悄悄地巡視著，生怕驚擾了他們……

比賽結(jié)束后，老師們當場對學生試卷進行認真批閱。從老師們臉上的神情看出了此次比賽的嚴謹，一張張滿分的答題卷從筆間越過，一年級的參賽選手全部滿分，這才真正是實力和速度的比拼。

獲獎名單

此次計算競賽活動的開展，既鍛煉了學生的計算能力，又激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣；同時也提高了學生計算正確率、計算速度，培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，讓學生獲得成功的快樂，增強學生的自信心，為高效課堂的構(gòu)建提供了有效的數(shù)學教學模式。

撰稿：何勤