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      南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校官網(wǎng)

      青年賽課促成長 深耕課堂結(jié)碩果 | 南昌現(xiàn)代外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師公開課大賽

      更新時間:2022-11-01 來源:原創(chuàng) 作者:管理員 瀏覽量:1036

      “問春桂,桃李正芬華。年光隨處滿,何事獨(dú)無花?!睘橥七M(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長,南昌現(xiàn)代外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部一場課堂教學(xué)的盛宴一青年教師公開課大賽正酣然進(jìn)行?!八畤L無華,相蕩乃生漣猗。石本無火,相擊而生靈光?!苯逃虒W(xué)的路上,當(dāng)熱愛與情懷相遇,思想的火花便在各位青年老師的課堂上閃耀。


      語文組


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      李偲穎老師《愚公移山》


      李偲穎老師執(zhí)教的是《愚公移山》。李教師備課充分,課件制作精美,整堂課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。通過引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵人物和組織學(xué)生角色扮演,充分調(diào)動了學(xué)生的課堂參與度。課堂上學(xué)生積極思考發(fā)言,師生互動良好;板書工整漂亮,簡潔明了。李老師的課堂真正實(shí)現(xiàn)了教師主導(dǎo),學(xué)生主體的教學(xué)理念!


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      吳越老師《故鄉(xiāng)》


      吳越老師執(zhí)教的是《故鄉(xiāng)》,在理清小說情節(jié)的基礎(chǔ)上,通過對楊二嫂、閏士的形象分析、綜合,讓學(xué)生感悟一些閱讀小說的基本方法。同時讓學(xué)生感悟到閱讀小說,人物形象的把握是關(guān)鍵,但還需了解作者的經(jīng)歷、寫作背景,揣摩作者的寫作意圖,整堂課以學(xué)生活動為主,教師適當(dāng)、適時的點(diǎn)撥的方法,比較能體現(xiàn)新課改的思想。


      數(shù)理化生組


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      郭亞軍老師《線段的垂直平分線》


      郭亞軍老師執(zhí)教的是《線段的垂直平分線》由于采用了直觀操作以及討論交流等教學(xué)方法,從而有效地增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識,提高了學(xué)生對新知識的理解與感悟,因此本節(jié)課的教學(xué)效果較好,學(xué)生對所學(xué)的新知識掌握較好,達(dá)到了教學(xué)的目的。


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      傅晨淑《關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)》


      傅晨淑老師執(zhí)教的是《關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)》,在上課過程中能突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。教學(xué)過程中一直以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。在講解新知時能寓教于樂,在探究中關(guān)注知識的來龍去脈,在練習(xí)中復(fù)習(xí)穿插新知,讓學(xué)生能夠更好的研究新知。整節(jié)課思路清晰,目標(biāo)明確,學(xué)生積極性非常高!


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      黃藝純老師《燃燒與滅火》


      黃藝純老師執(zhí)教的是《燃燒與滅火》,開場導(dǎo)入很新奇,通過魔術(shù)表演“金剛不壞”之手的實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們眼前一亮,學(xué)生的注意力全部聚集在講臺上,讓學(xué)生對本節(jié)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。設(shè)計合理,思路清晰。課堂環(huán)節(jié)請學(xué)生上講臺做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生自己動手操作,敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,很好的展現(xiàn)了本節(jié)課以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。


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      徐唐呈老師《物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成》


      徐唐呈老師執(zhí)教的是《物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成》,教學(xué)思路清晰,教學(xué)實(shí)施恰當(dāng),講課生動,有激情,抑揚(yáng)頓挫,能夠吸引學(xué)生注意。最主要的是課堂能與學(xué)生互動,用過濾實(shí)驗(yàn)來具體展現(xiàn)操作要點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,氛圍很好。知識歸納完整,能幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知。能夠結(jié)合實(shí)驗(yàn)和PPT課件總結(jié)操作要點(diǎn)。


      英語組


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      朱晶老師《Unit4 sectionB Reading》


      朱晶老師執(zhí)教的是八上《Unit4 sectionB Reading》,導(dǎo)入自然直接,對文章設(shè)計環(huán)節(jié)很好,閱讀題型設(shè)計豐富,課程設(shè)計目標(biāo)明確,指令清晰,討論環(huán)節(jié)post reading很好,給了學(xué)生充分展現(xiàn)的機(jī)會。


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      張惠敏老師《Unit6 sectionA3a-3c》


      張惠敏老師執(zhí)教的是《Unit6 sectionA3a-3c》,整堂課中,老師引入課堂的方法新穎而自然,給學(xué)生遞上茶再導(dǎo)入新課,營造一個真實(shí)的場景。能通過創(chuàng)設(shè)活動、情景引入學(xué)生參與到課堂上來,能利用自己的見解講述課文內(nèi)容,訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫技能,師生互動,課堂氣氛好。


      綜合組


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      戈倩老師《延續(xù)文化血脈》


      戈倩老師執(zhí)教的是《延續(xù)文化血脈》,通過視頻和有趣的文化知識讓學(xué)生全面了解我們的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,結(jié)合史實(shí)和現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)認(rèn)識中華文化和傳統(tǒng)美德的重要意義以及作為中學(xué)生如何傳承和弘揚(yáng)我們的中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,對學(xué)生起到良好的價值引領(lǐng)。




      參賽的9位青年教師精心準(zhǔn)備,在探索實(shí)踐中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),也收獲別樣的成長。雖然只有短短的一節(jié)課,以全新的教學(xué)理念,充分、合理地利用多媒體技術(shù),將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)于課堂,彰顯個人特色,老師們卻各展風(fēng)采,充分體現(xiàn)了他們的教學(xué)能力、專業(yè)功底以及背后的團(tuán)隊(duì)智慧,同時也給觀賽老師及評委老師帶來一次又一次的思維沖擊。


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      各學(xué)科組的老師親臨比賽現(xiàn)場聽課、觀摩,積極參與評課;評委們更是每節(jié)必聽,認(rèn)真公平的按照評分表的評價要求,結(jié)合教師的實(shí)際表現(xiàn)現(xiàn)場打分。


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      2022-2023上學(xué)期教師賽課活動獲獎名單


      一等獎

      朱晶


      二等獎

      黃藝純、戈倩


      三等獎

      徐唐呈、吳越、張惠敏


      優(yōu)勝獎

      李偲穎、傅晨淑、郭亞軍


      本次賽課的舉行不僅為我校青年教師鋪設(shè)了展示才華的舞臺,更在我校形成了一種濃厚的教研氛圍,掀起了我校教研的熱潮。我們有理由相信這樣和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),一定會在教育舞臺上大放異彩,譜出一曲新的篇章。南昌現(xiàn)代外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的青年教師們,芳華正好,筑夢遠(yuǎn)方,加油!


      投稿人:羅佳

      投稿單位:現(xiàn)代外國語學(xué)校


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