為加強(qiáng)英語教師之間的交流，提高英語教師的教學(xué)能力?，F(xiàn)外象湖校區(qū)英語教研組組織了13名教師參加了學(xué)校開展的為期一個(gè)半月的研討展示課活動(dòng)，活動(dòng)中，各位英語教師積極準(zhǔn)備、認(rèn)真鉆研，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的展示課。為了給學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的英語氛圍，上課教師在組織英語課堂教學(xué)時(shí)，采用了實(shí)物、模型、圖片、小游戲及體態(tài)語言等手段，力求情景交際法教學(xué)。由于教師采用了英語教學(xué)方法，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，教師教得自如，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)生們都興趣盎然，課堂氣氛十分活躍。課后，英語教研組組織了說課、評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上，上課教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，總結(jié)。其他教師對(duì)每堂課都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了成績(jī)，指出不足，并就如何解決教學(xué)中存在的問題展開了激烈的討論，取得了良好的效果。

　　此次活動(dòng)，不僅提升了學(xué)校英語教學(xué)的有效性，更為老師們對(duì)自己今后如何更好地開展教學(xué)明確了方向，拓寬了視野，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。