1999年至今，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校已走過了十六年春秋，16年風(fēng)雨，16年拼搏。作為江西省重點(diǎn)中學(xué)，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校的準(zhǔn)軍事化管理制度一直受學(xué)生家長(zhǎng)的稱贊，越來越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送入“南現(xiàn)外”學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。自辦學(xué)以來，該學(xué)校積極尋求辦學(xué)之路，主動(dòng)改革適應(yīng)現(xiàn)代辦學(xué)需要，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，2010年在南昌象湖新城區(qū)增辦新校區(qū)，即為南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校象湖校區(qū)，短短4年時(shí)間，該校區(qū)辦學(xué)規(guī)模達(dá)4000余人。今天，讓我們聚焦美麗英雄城，一起走進(jìn)南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校。

　　高水平師資：學(xué)生說好，才是真的好

　　學(xué)高為師，德高為范。教師的質(zhì)量，關(guān)乎著學(xué)生知識(shí)的輸入、潛力的挖掘與性格的培養(yǎng)。因此，一名好的老師，在學(xué)生人生途中扮演著不可小覷的角色。南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校，對(duì)教師的甄選與培育有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。教師甄選方面，先看重教師的道德品質(zhì)，這為樹立教師在教學(xué)生涯的榜樣形象有著極其重要的意義。其次，強(qiáng)而有力的業(yè)務(wù)能力、與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念，都是南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校對(duì)一名合格教師的必要要求。可以說，在教師的聘用與管理上，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校有著有的一套嚴(yán)格又規(guī)范的流程。

　　“學(xué)生說好才是真的好?！币幻麑W(xué)校管理者如此形容學(xué)校對(duì)教師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。“不僅在面試、筆試、試講等初步的招聘環(huán)節(jié)上，我們有著嚴(yán)格的要求，在后期教師工作崗位上，我們對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)能力也進(jìn)行嚴(yán)苛的考察制度，末位淘汰制讓每位教師都積極進(jìn)取，力求保障學(xué)生接觸的都是好的教學(xué)人才?！迸c教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)語的工作不同，學(xué)生對(duì)教師同樣也有著點(diǎn)評(píng)，這種點(diǎn)評(píng)不僅客觀反映了教師的教學(xué)水準(zhǔn)，更能凸顯教師對(duì)學(xué)生的言行影響。截止目前，學(xué)校擁有教師312人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中高等教師、一級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)異教師、優(yōu)異班主任等名額均在省內(nèi)學(xué)校中，“省德育標(biāo)兵”、“市十佳教師”、“市骨干教師”、“市優(yōu)異教師”等榮譽(yù)亦紛紛而來，穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)校帶來了更優(yōu)質(zhì)的學(xué)生資源。

　　鮮明辦學(xué)特色：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　與普通外國(guó)語學(xué)校不同，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校不僅僅注重學(xué)生的外語教學(xué)，更重視學(xué)生的全面發(fā)展。音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等特長(zhǎng)課程的開展，豐富了學(xué)生的生活，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校學(xué)生多次參加全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)美術(shù)，書法，計(jì)算機(jī)等比賽，共獲一、二、三等獎(jiǎng)1000余人次，學(xué)校也多次榮獲團(tuán)體總分一、二、三名。此外，學(xué)校更配置了規(guī)范化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備，先進(jìn)的電教室、實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)將理論變成實(shí)踐。美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、語音室、多媒體教室等硬件設(shè)備，讓學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)跟隨教學(xué)時(shí)代潮流。計(jì)算機(jī)中心配備200多臺(tái)連網(wǎng)微機(jī);圖書室藏書6萬余冊(cè)，常年期刊146種，報(bào)紙36種，豐富學(xué)生知識(shí)內(nèi)容，拓寬世界眼界。標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道、6個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、1個(gè)足球場(chǎng)、2個(gè)游泳池、18張乒乓球臺(tái)、健身房、單杠、爬桿、沙坑等設(shè)施，充分滿足學(xué)生好動(dòng)的天性，為學(xué)生強(qiáng)身健體提供硬件保障。

　　因材施教是南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校的又一特色?！拔覀兛粗氐牟粏问菍W(xué)生的文化科成績(jī)?！币幻虒W(xué)人員說道，“對(duì)學(xué)生潛能的挖掘、藝術(shù)審美的培養(yǎng)，在我們的教學(xué)工作中同樣占著很大的分量。因此，我們針對(duì)學(xué)生差異進(jìn)行了個(gè)性化和分層次的教學(xué)。學(xué)校的軟硬件的提升，也為學(xué)生身心發(fā)展提供了強(qiáng)而有力的保障?！?/p>

　　結(jié)語：

　　“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生;以質(zhì)量求生存，以優(yōu)質(zhì)求發(fā)展;給學(xué)生以成就感，讓教師有責(zé)任感，讓家長(zhǎng)有信任感”——南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，帶來了時(shí)代潮流下教育觀念的革新，其優(yōu)異的成就，終將歸結(jié)于“以學(xué)生為本,辦人民滿意學(xué)?！钡慕逃砟?/p>